Les 5 grands principes :
Chacun de ces outils respecte cinq grands principes : la difficulté est isolée ; les outils jouent avec les sens ; ils sont adaptés aux enfants et à leurs capacités ; ils stimulent l’auto-correction ; et enfin, ils sont pensés pour attirer l’œil de l’enfant grâce à leur esthétisme.
Les différents matériaux Montessori ont pour vocation d’apprendre de manière intuitive aux enfants.
Ainsi, il existe des outils incontournables de cette pédagogie.
Il existe par exemple des matériaux sensoriels destinés à inculquer aux enfants les mathématiques de manière ludique.
Pour étudier la géographie, on se sert par exemple d’un globe vierge.
De cette façon, l’enfant pourra dans un premier temps visualiser de manière simple les océans sans se préoccuper des pays.
Ainsi, il existe des tas d’outils permettant aux enfants d’apprendre simplement et dans la bienveillance.
En tant que Directeur d’établissement, je peux gérer le référentiel des activités Montessori depuis le module Montessori.
La vue affichée me permet de visualiser l’ensemble du référentiel du matériel.
Lorsque je choisis ou ajoute une activité j’ai la possibilité de détailler l’objectif de l’activité, le matériel utilisé ou encore les compétences qui sont rapprochés à cette activité.
Ajouter une activité Montessori
Depuis le bouton 
je peux ajouter une activité. Pour cela je remplis les informations nécessaires.
J’ai la possibilité de rattacher mon activité à une ou plusieurs compétences.
Depuis la liste des activités Montessori, je peux également importer un fichier d’activité déjà prédéfinis.
Pour cela je clique sur le bouton 
